Des Indicateurs de Pratiques

Nous observons tous des pratiques et comportements quotidiens. Comment les définir, les positionner, les évaluer afin de mieux les prendre en compte ? Ce papier reprend un certain nombre de thèmes et y associe, sur un curseur (pas du tout – peu – oui – exemplaire),  des comportements et pratiques.  Il y a évidemment de nombreuses variantes et subtilités mais les grandes dominantes semblent représentées.

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Practical Learning’s Learning
principles

Frank Rouault, Dba. Kathleen A. Murray

Executive summary

Organizations want to ensure they provide the adequate learning to their employees and are attentive to the content as well as the learning methodologies and mechanisms that are used to deliver their chosen content. This is because they recognize that the ways people work impact their engagement and performance. 

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Doctorate of Business
Administration

 

Nous sommes tous dans la dynamique d’apprendre et je suis heureux de vous annoncer que je viens d’obtenir le titre de Doctor Of Business Administration (Dba) de Grenoble Ecole de Management. Le sujet de ma thèse porte sur les forces des cultures dans la formation au management interculturel : « Exploring Cultural Engines in Intercultural Management Training ».

 

Une idée sur les idées pour la
créativité

La Quatrième de couverture de l’ouvrage

Aujourd’hui, les pratiques statiques et non créatives n’ont plus de place dans les organisations: les entreprises doivent être à l’affut de toutes les pépites d’idées internes et/ou externes et développer leur créativité à tous les niveaux.

Cet ouvrage étonnant va vous aider dans cette démarche : au travers de plus de 70 idées originales, déclinées comme une liste à la Prévert, vous trouverez les moyens de développer chez chacun de vos salariés des gisements de créativité inespérés tout en assurant le meilleur retour sur l’effort !

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Robinson Crusoé – Vous n’avez pas de travail dans l’entreprise

L'entreprise m'ignore et je n'ai pas de travail.

NOTE : C’est une situation sérieuse qui demande une action immédiate. Vous ne créez pas de valeur pour l’entreprise qui peut donc facilement supprimer votre poste – et qui le fera sûrement. Une des pires choses qui peut vous arriver est de n’avoir rien à faire dans une situation où vous voulez contribuer.

Communiquez le message

  1. Vous devriez vous questionner sérieusement et écouter, afin de mieux comprendre les problèmes de l’entreprise et les sujets où vous pouvez apporter de la valeur.

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A Case on KAS (Knowledge, Attitudes, Skills)

CAS DE COMMERCE EXTERIEUR : COMMENT ACCROITRE SA PERFORMANCE DANS UN ENVIRONNEMENT INTERCULTUREL ?

Frank ROUAULT, Dba – CCEF Paris. Kevin O’REILLY, Phd.
Michelle MIELLY, Phd.

Académie Nancy-Metz
BTS Commerce International-Centrale des CAS
CAS 107

Ce cas se focalise sur la notion de performance professionnelle et personnelle dans un contexte interculturel. Il présente une méthodologie originale destinée à faire le point sur sa maîtrise des compétences, actuelles et à acquérir, face à des situations en lien avec des cultures différentes, pour les accroître.

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Partenaires Practical Learning the smart way to learn™

Je suis heureux de vous présenter les partenaires et l’écosystème du cabinet Practical Learning the smart way to learn™. L’organisation de Practical Learning est telle une marguerite avec au cœur, une expertise et des pétales qui symbolisent chaque projet client. Tous ces projets avec nos clients sont traités en direct et/ou avec des partenaires. C’est avec eux que nous construisons les solutions les plus pertinentes pour servir vos enjeux avec toujours le souci de construire le succès de l’entreprise et le succès et l’employabilité des Hommes au delà des cultures. Ces partenariats reposent sur la confiance mutuelle, l’engagement individuel et le professionnalisme partagé. C’est un plaisir de travailler à votre service avec toutes ces personnes.

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C’est encore loin l’Amérique

Mon projet a pris un retard qui s’aggrave chaque jour. Au rythme actuel, je dépasserais de manière significative le budget pour le projet. L’organisation m’appuie, mais malheureusement, je n’obtiens pas les résultats que j’espérais.

Communiquez le message

  1. Communiquez l’état d’avancement du projet aux parties intéressées de manière simple et directe. Ne faites pas d’excuses. Soyez objectif et traitez les faits. Développez une idée de plan de redressement. Maintenez votre pilotage du projet et gardez une attitude positive. Les problèmes sont souvent la source de nouveautés et d’approches créatives.

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