Pourquoi est-il indispensable de cultiver l'ouverture d'esprit dans sa vie professionnelle ? Qu'est-ce que cela implique ? Et comment s'y prendre concrètement ? Voici des clés de compréhension et pistes de reflexion.
Guide de performance : communiquer de mauvaises nouvelles
Communiquer de mauvaises nouvelles en 5 points clés :
Entreprise humaniste : pourquoi la transition est essentielle et profitable ?
Une entreprise humaniste, c'est quoi ? Pourquoi est-ce essentiel pour une structure d'adopter un comportement conciliable avec les enjeux sociaux et environnementaux ? Quels sont les défis inhérents à cette transition ? Et comment devenir une entreprise humaniste ? Point de vue.
Why « Sophisticated » Leadership Matters … Especially Now – By Mark Nevins, Phd
At various points in their careers, leaders will invariably hit a point where their skills, knowledge, experience and behaviors no longer seem sufficient to perform with excellence at the next level.
Guide de performance : faire face aux rumeurs
Faire face aux rumeurs en 5 points clés :
Bien vieillir au travail : quelles actions mettre en place ?
Bien vieillir au travail, ça veut dire quoi ? Pourquoi est-ce primordial de bien considérer le sujet ? Quels sont les challenges qui y sont associés ? Et que mettre en place pour bien vivre la dernière étape de sa carrière professionnelle ? Point de vue.
What Happens Now? Reinvent yourself as a leader!
Reinvent Yourself as a Leader Before Your Business Outruns You, by John Hillen and Mark Nevins.
4 Raisons pour lesquelles les dirigeants pourraient hésiter à rendre explicite la stratégie
Nous observons que de nombreux dirigeants expriment une forme de « push back » face à l’exercice de rendre explicite et d’aligner la stratégie et avons repéré quatre motivations à cela :
GUIDE DE PERFORMANCE : IDENTIFIER DES BESOINS D’ENTREPRISE NON SATISFAITS
Identifier des besoins d'entreprise non satisfaits en 5 points clés :
Pratiques d’Innovateur = Pratiques de Doctorant
Même si des nombreuses différences existent, il nous paraît que cela fait sens de dire qu’une personne qui innove dans le monde de l’entreprise mène des activités identiques à celles d’un doctorant dans le monde de l’éducation.